黄 伯 铭

古稀之年，我有幸参加浒浦中学60周年校庆，在休息室里，偶遇一位78届的毕业生。闲谈中，得知他也是从事教育工作的同行，已是大学里的一位副教授、副院长。他还告诉我，他的同班同学中，有的远涉重洋在海外学习发展，有的在天南海北为祖国的发展繁荣添砖加瓦，更多的是在为家乡建设作贡献。

学生的一席话，勾起我三十年前在浒浦中学的一段情景。这情景在我的脑海中像屏幕上的画面，清晰地呈现了出来。

那时学校的条件很差，教学设施、实验器材、办公条件都十分简陋，学校里许多教师来自外地，他们以校为家，住在只容一桌一床的破旧平房里，可他们从不计较这一切，默默无闻，无怨无悔地履行着教书育人的天职。

78届毕业生，正是刚刚恢复高校招生考试的第二年，公平竞争的阳光普照着每一位考生，光宗耀祖自然是朴素的情感，振兴中华是国人的铮铮骨气，报效祖国、作出贡献是每位考生的崇高理想。

复习迎考阶段，学生刻苦勤奋、分秒必争、你追我赶、不甘落后是可想而知的。

一天晚自习的情景渐渐地明晰起来。晚饭后，夜幕渐渐降临，校外的老师，陆续来到了学校，和校内的老师一起都进了办公室，不少老师已在备课、学习。

我稍作调整后，也习惯性的走进了办公室。

夜自修的铃声敲响还没多久，突然办公室里的电灯全熄灭了，校园里一片漆黑，紧接着传来阵阵嘈杂声。

当我走出办公室时，正巧碰到“兼职电工”的（当时没有专职电工）物理教研组长姚老师从配电间察看回来，他说：“保险丝仍然完好，电路不会有问题，还是去外面看看是否停电了？”一位教师走出校门，回来告知：“只见镇上街道也是一片漆黑，看来，果真是停电了。”

此时，三个班级的寄宿生正在上夜自修，班主任也在教室，个别学生有些躁动。总务处人员不敢怠慢，赶紧把预先准备好的蜡烛分发给每个班级。不一会，每个学生的桌上都点燃着一支蜡烛，尽管光线不强，但学生还能继续看书学习。烛光映红了带着微笑的学生脸庞。

寂静的教室里，数学汪老师悄悄走了进来，同学们那刻苦学习的情景，不禁使他湿润了眼睛。他发现最后一排的李俭同学不时地用笔敲打着自己的脑袋，双唇紧抿着。汪老师慢慢地走近他身旁，俯下身来，仔细一看，李俭着实被一道数学题难倒了。

汪老师沉思了一会，用手指在学生的草稿上指来划去，李俭这才恍然大悟。汪老师的指点，正是这道题目的奥秘所在，难题终于迎刃而解。李俭抬起头来，看着身傍的汪老师，烛光映红了师生，师生会心地笑了。

看着一张张学生的脸庞：有的皱着眉头在苦思冥想，看来是为一道还没有解开的数学题目；有的在默默背诵，好像是一段经典古文；有的聚精会神，默默疾书，似是在完成当天的作业。

我心里想着：这一支支熊熊燃烧的蜡烛，不就是我们老师的精神嘛！这一个个孜孜不倦地学习的青年学生，不就是祖国未来的栋梁嘛！于是我对“教师”，这个蓝天下最崇高的职业有了进一步的理解，有了更深入的体会。

我愿作红烛，燃烧得更加明亮，放射出更加夺目绚丽的光华！

我愿莘莘学子，把祖国建设得更加灿烂辉煌！